6to y 7mo B de la 18: 2011

NUESTRA DESPEDIDA

AQUÍ LES MOSTRAMOS LA DESPEDIDA DE LA ESCUELA 18. JUGAMOS CON 6º GRADO Y COMPARTIMOS UNA LINDA MESA, CON BRINDIS Y TODO!!!!!
A LA SALIDA CORDÓN DE DESPEDIDA, LA CANCIÓN DE FITO: BRILLANTE SOBRE EL MIC Y PAPEL PICADO!!! MIREN LAS FOTOS...

lAS MAMÁS QUE NOS ACOMPAÑARON

COMPARTIENDO LA MERIENDA

lA SALIDA CON LA BANDERA

TODOS CONTENTOS FESTEJANDO

Proyecto de Orientación Educacional Vocacional y Articulación con Educación Media

Aquí las visitas que estamos haciendo a las escuelas medias de distintas modalidades: artística, comercial, técnica, bachiller y CBO Nº2 (Ciclo Básico de formación Ocupacional dependiente de la dirección de Escuelas Medias)

Comenzamos con la Escuela de Danzas Nº2 "Jorge Donn"
A.M Cervantes 5068 Tel: 4567-6561 Secretaría 9-12 y de 14 a 20hs.
Modalidad: artística
Especialización en: danzas clásicas y contemporáneas /danzas folclóricas y tango.
Pagina web: http://www.danzas2jorgedonn.blogspot.com/

Muestra de danza clásica.

Bailando todos el carnavalito!!!!

Escuela de Comercio Nº 33 “Maipú”
Av. Álvarez Jonte 5075 4566-6220/5080
Modalidad comercial- Especialidad:
Perito Mercantil c/Esp. Contable e Impositiva.

Nos recibió la Sra .Vicerrectora, la Bibliotecaria y un grupo de estudiantes de 5º año. Hicimos un recorrido por la escuela: vimos las aulas, la preceptoría, el buffet, el gimnasio y el gabinete contable en el que trabajamos con programas contables y aprendimos a completar un cheque con ayuda de los estudiantes de 5º año y la Profesora a cargo. Para finalizar fuimos a la biblioteca en donde nos explicaron el funcionamiento de la misma y cerramos con una charla con la Sra. Rectora en donde aclaramos dudas y nos despidió con una linda lectura...de sorpresa... Chupetines para todos que nos repartieron los chicos de 5º año!!!

Trabajando en el Gabinete Contable.

Aprendiendo a completar un cheque.

En la puerta de la Escuela de comercio Nº 33

Escuelas que nos visitaron

-Escuela Técnica Nº35 DE 18
"Ing. Eduardo Latzina"
Av. Lope de Vega 2150
TEL 4567-5838/1441
Orientación: Automotores y Computación (Nos visitaron)
Luego fuimos a visitarlos nosotros...

visitamos los talleres: carpintería.

Aquí en el taller de hojalatería, también vimos fundición de metales.

En el taller de automotores.

Escuela de Comercio Nº 30 DE18
San Blas 5385
Atención de 10 a 15hs. por Secretaría
Modalidad comercial
Especialidad: Perito Mercantil con especialidad contable impositiva. (Nos visitaron)

EEM Nº 2 DE 17 "Rumania", apartir de tercer año se puede optar por Modalidad comercial o Bachiller con Orientación en Comunicación Social
Porcel de Peralta 1437- Tel 4641-3563
En esta salida nos acompañaron los compañeros de 6º grado.

Nos dieron la bienvenida, nos recibió la Asesora Pedagógica.

Aquí trabajamos en el Laboratorio.

Fuimos a conocer la radio que funciona en la escuela.

El EEM Nº2 funciona articulado con el CBO Nº2 (Ciclo Básico con Formación Ocupacional)
Aquí les contamos de qué se trata:

Ciclo Básico con Formación Ocupacional C.B.O. Nº2 "Angel Mazza"

¿Qué son los C.B.O.?

Los Ciclos Básicos con Formación Ocupacional (C.B.O.), constituyen desde 1991, una clara alternativa institucional pedagógica que atiende las necesidades de un conjunto de jóvenes que, por diversos motivos, no logran insertarse en el nivel medio del sistema formal.
En principio, y a lo largo de tres años, se ofrece una Formación General Básica que permite ampliar y profundizar conocimientos en distintas áreas disciplinares, y una Formación en diferentes Especialidades Ocupacionales.
Dirigido a jóvenes que posean entre 13 y 18 años, egresados del 7º grado de cualquier modalidad educativa, quienes por dificultades de diverso origen, no ingresan o fracasan reiteradamente en la escuela secundaria común, poniendo de manifiesto muchas desventajas en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Objetivos Institucionales.

1) Favorecer los aprendizajes de los alumnos mediante acciones educativas tendientes a la optimización de los conocimientos y habilidades.
2) Propiciar la inserción eficaz de los alumnos del C.B.O. en la vida cotidiana, en otros servicios educativos y en el mercado laboral.
3) Promover valores éticos que permitan una convivencia participativa y saludable en los distintos ámbitos sociales.

Estructura Curricular.

- Ciencias Sociales Integradas
- Lengua
- Ciencias Naturales Integradas
- Matemáticas
- Educación Física
- Música
- Plástica
- Tecnología

Talleres Expresivos.

Talleres de Formación Ocupacional.

serigrafía, marroquinería y repostería

¿Qué es un Taller de Formación Ocupacional?

Los Talleres Ocupacionales constituyen un espacio pedagógico fundamental, cuya prioridad es promover la adquisición de aprendizajes significativos aplicables a un futuro desempeño laboral, y a una activa participación en la comunidad.
En este ámbito, el alumno se acerca al mundo productivo y de servicios, comprende las relaciones que en él se establecen, conoce los distintos materiales, instrumentos, herramientas, procesos e incumbencias propias de cada profesión. Accede a los conceptos, procedimientos y actitudes pertinentes a cada orientación mediante experiencias y prácticas concretas.
Ambas formaciones, General Básica y Ocupacional, colaboran en el desarrollo integral del joven.

Condiciones de Ingreso.

Certificado de 7º grado aprobado.
Edad: entre 13 y 18 años.

Para más información comunicarse con: CBO Nº2 DE 17 Tel: 4644-7325 -Secretaría o al Tel. 4641-3563 EEM Nº 2 que articula con CBO Nº 2-

Tambien visitamos la Escuela Técnica nª27 con Orientación en Química

Conocimos los laboratorios.

Conocimos el taller de herrería.

Cuando nos fuimos nos regalaron tubos de ensayo!!!!

Por último visitamos la Escuela de Cerámica "Fernando Arranz" de modalidad Artística

Una charla sobre alfarería.

En los talleres vimos trabajar a otros alumnos avanzados.

Nos mostraron cómo trabajaban con los tornos.

Nosotros! con las manos en la arcilla, después nos llevamos las piezas que creamos.

Cuando nos fuimos de recuerdo...foto con los compañeros de 6º grado que nos acompañaron.

Llegando al final del Proyecto de Orientación, les contamos aquí en qué escuela nos anotamos y qué pensamos seguir....

hola soi belen me anote en el colegio "Rumania" cuando sea grande quiero ser maestra con orientacion

especial <3

hola soy nahir me enote en la escuela secundaria " jorge donn" es bachiller y quiero ser profesora de baile bechitos.
Hola me llamo Florencia y me anote en la escuela "Rumania" con orientacion en comunicación social y cuando sea grande quiero ser veterinaria. (:
Hola me llamo Ivana y me anote en la escuela ''Instituto de Juan B. Justo'' Es bachiller , todavía no sé que voy a ser.

holaaa soy franco y me anote al comersial 33 maipu

hola soy ivan y yo me anote en la secundaria 33

HOLA SOY LUCAS Y VOY A IR A LAS ESCUELA ENET NUMERO 35
LOS AMO (L

HOLA ME LLAMO LEANDRO Y VOY A IR AL COLEGIO RUMANIA QUE ES BACHILLER CON ORIENTACION COMUNICACION SOCIAL

HOLA SOY SEBASTIAN VOY A IR A LA ESCUELA Nº 27 HIPOLITO HIRIGOYEN DE ESPECIALIDAD TECNICA QUIMICA

HOLA SOY LIGIA VOY A IR A LA ESCUELA Nº27 CON ORIENTACION EN QUIMICA

HOLA SOY MALENA , VOY A IR A LA COMERCIAL Nº33.

HOLA SOY CELESTE , I A MI ME GUSTARIA ESTUDIAR PARA SER ABOGADA .

HOLA SOY JOSE , VOY A IR AL COMERCIAL 30Y TODAVIA NO SE QUE ESTUDIAR

HOLA SOY EDDY VOY A UNA ESCUELA TECNICA

HOLA SOY NICOLE VOY A IR A LA ESCUELA Nª2 JORGE DONN

Aprendimos a usar el diccionario bilingüe!!!

Leímos historias ayudados por el diccionario y después escribimos nuestros propios cuentos

Trabajo conjunto con Biblioteca y Lengua.

Visitamos el Parque de la Memoria

En el mes de marzo visitamos el Parque de la Memoria-Monumento a las Víctimas del Terrorismo de Estado.
Primero hicimos un recorrido por la página Web: http://www.parquedelamemoria.org.ar/

Aquí hay algunas fotos

Biblioteca Barrial

El Martes pasado fuimos a la biblioteca y fundación defensores de Cervantes
Que esta en el pasaje Ranqueles 1836 Jonte 5100. Además de ser una biblioteca tiene
Taller literario, baby dance, ritmos latinos, pilates, taller de arte, teatro leído, jazz y dance
Y talleres de reflexión. También donamos dos libros por alumno.
Ahí hay retratos en el techo, maquinas de escribir antiguas, periódicos viejos,
Videos, un piano, etc. También ayudan a los alumnos que necesitan apoyo escolar primario.

Natalia y Ailén

Preguntando algunos datos a la colaboradora sobre la Biblioteca Cervantes.

Observando y tocando el piano de la biblioteca.

Realizando una actividad sobre características de la Biblioteca Cervantes y luego comparamos con la Biblioteca escolar de nuestra escuela.

LOS INVITO A ENVIAR AL GRUPO YAHOO TODAS LAS POESÍAS QUE LES GUSTEN PARA COMPARTIR, TAMBIÉN LIBROS O SITIOS WEB PARA COMPARTIR.

AHORA LES PROPONGO LEER EL TRABAJO DE LOS COMPAÑEROS QUE ES EXCELENTE

ESTO SE PUSO BUENO!!!!

Coplas para reir!!!! por 6ºB

La mosca dormilona

En la cama estaba la mosca,

tranquila y roncando,

luego se comió una rosca

y a los animales se la pasó convocando

por el teléfono llamando.

El coballo que se come un gran zapallo
En su jaula estaba el tranquilo coballo
comiendo un naranja y gran zapallo
luego se la paso corriendo
y por el campo todo rompiendo.

Agustina Giménez 6ºB

UN ELEFANTE

Un elefante con
un parlante

Iba caminando adelante
mirando el jardín de infantes.

UNA LOMBRIZ

Una lombriz con
una actriz bailando
el twist y comieron
twistos!!

UNA TRUCHA

Una trucha con
la tia marucha
estaba un poco
flacucha.

Agustín Coco 6ºB

"El sapo del mambo"

Mi sapo comió un pedazo de trapo,

descansó un rato y,

fue a bailar mambo.

"mi fiel amigo / a"

Te voy a contar la historia de mi mosca,

se fue al patio a comer rosca ,

y después conmigo a tomar hostia.

"Amigas divertidas"

Mi gaviota ,está loca

no te miento,

al ponerse una bota,

se pone loca.

Que les guste , besos Ludmila Navarro 6ºB

La pequeña lombriz.
La pequeña y flaca lombriz
sale de la tierra
y con su gran nariz
ella es muy tierna.

El elefante feliz.
El viejo elefante
tenía mucha alegría
al escuchar del parlante
la música que quería.
Benjie el perro.
Benjie mi lindo perro
corre mucho mucho
corre por el cerro
y yo no lo escucho.

Nahuel Barbieri 6ºB

EL GATO DE MI CASA

EL GATO DE MI CASA ANDA EN DOS PATAS
UY! QUE MALA PATA
SE CAYÓ POR LA VENTANA
AL PERSEGUIR A UNA RATA.
EL CIRCO

El elafante del circo se escapó
Y el ratón lo asustó
por que al comienzo mucho chilló.
EL PERRO Y SU COLA
El perro en trineo su cola arrastró
y al bajar la montaña
su cola se cayó.

Agustina Privitera 6ºB

Mi perro "Berro"

Mi perro "Berro"
corrió en la pileta
descansó un poco
y fue al cerro.

Mi caballo "Gallo"

Mi caballo "Gallo"
se creía un papagayo
Come mucho zapallo
y también todos los días...
pan y ajo.

La lombriz

La lombriz se quedó
a dormir en lo de
su amiga Maíz.
Al día siguiente
compró un tamiz.

Ailén Hsu 6ºB

La trucha y su babucha

La trucha toma una ducha,

después se pone la babucha,

y serucha a la hermana la trucha.

La mosca tosca

y tosca la mosca

comiendo rosca

era tosca la mosca.

El carancho y el chancho

El carancho se enamoró del chancho

y fueron a vivir al rancho

con su hermano carancho.

LPGG

Links de ciencias sociales

http://www.elhistoriador.com.ar/
http://www.buenosaires.gov.ar/

PARA TODOS LOS CHICOS DE LA 18!!!

¿Querés divertirte y aprender a la vez?

Buscá en Google AAA MAT y empezá a jugar con desafíos.

Una recomendación de la Profe Marité!!!!

Recreación Histórica- Visita al Regimiento "Patricios"

El 10 de mayo presenciamos una recreación histórica en el Regimiento Nº1 "Patricios"

Los sucesos históricos que vimos recreados fueron:
-Diálogos y discusiones previas al 25 de mayo de 1810.
-Creación de la Bandera.
-Éxodo jujeño.
-Enfrentamientos entre Realistas y los Patricios. El Tambor de Tacuarí (niño de 12 años entregado por su padre para formar parte del ejército en las campañas del Norte y muerto en combate)
-Bailes y trajes típicos.

Ludmila Navarro de 6ºB cuenta cómo vivió la experiencia y qué se acuerda:

En la historia que vimos el 10 de mayo uno de las cosas que contaron fue la gesta de mayo.
Habia un pueblito en esa época Santa María de los Buenos Ayres, ahora Buenos Aires. El episodio se sitúa en la actual Plaza de Mayo donde los ciudadanos pedian se libres y no ser esclavos, súbditos del virrey Cisneros y del Rey Fernando VII.
Cornelio Saavedra preguntaba: Quieren ser libre o esclavos y ellos respondieron LIBRE LIBRES. Luego el virrey se enfrento a Saavedra diciendole usted no opine, ellos seguirán siendo mis esclavos.Continuó la discusión... luego comienzan una danza de festejo por su libertad..

Entonces comienza una batalla entre ambos grupos , y despues de nuestro triunfo fuimos realmente LIBRES.
Ludmila Navarro 6º B

¡¡¡¡Miren que lindos que salimos!!!!